观测点9：以促进就业为导向，加强学生就业创业能力培养，积极争取市场、社会促就业资源，尤其是主动对接人力资源社会保障系统促就业专项，毕业生半年后就业去向落实率、主要专业对口就业率高，“红黄牌”提示学生专业点招生调减及相关工作落实到位。

【评估重点】

①近三年毕业生半年后就业去向落实率，主要专业对口就业率。

②学生就业创业能力培养举措到位，有效开展生涯教育、就业指导、创业教育等课程和相关第二课堂活动，取得一定成效。

③学校积极开展“访企拓岗”行动，与人社等部门加强联动的情况。

【佐证材料】

①学校开展学生就业创业能力培养的支撑材料

②近三年毕业生就业去向落实率、专业对口率、所在区域（行业）就业率一览表（可参考数据采集平台核心数据）☆

③学校开展“访企拓岗”行动支撑材料

④近三年学校《毕业生就业质量报告》

观测点10*：构建并完善“需求-招生-培养-就业-监测”联动的专业点建设跟踪研判机制。准确依据有关部门出具的毕业生去向调查结果，及时研判人才需求和调整招生计划，学生就业评价结果应用于人才培养过程。密切关注毕业生毕业去向落实率、专业对口率、薪酬水平、用人单位满意度等就业核心指标。