观测点28:校内实训设备、实训工位满足实践教学要求,实训经费有保障;主要专业(群)建有基于企业真实生产环境和标准的实训基地;设施设备管理规范,利用率高。
【评估重点】
①学校校内实训设备和实训工位满足学生学习需求,能支撑相关专业实践教学目标的达成。学校建有相关机制,保障实训经费得到及时、有效地投入,能保证实训条件持续满足教学需求。
②学校主要专业(群)与行业典型企业共建实践教学体系,建有基于企业真实生产环境和标准的实训基地,能有效支撑专业的实践教学建设与改革。
③学校实训设施设备管理制度健全,执行到位,能保障设施设备得到良好运维;设施设备方便师生使用,利用率高。
【佐证材料】
①学校校内各实训室基本信息(含面积、工位数、实训设备价值等)以及使用情况一览表
②近三年学校实训经费投入情况一览表(可参考数据采集平台2.11.3总支出表的数据)☆
③学校主要专业(群)与企业共建校内实训基地一览表(可参考数据采集平台2.9.1校内实践教学场所表、2.9.2省级以上实训基地表的数据),需注明企业提供的设施设备台套数、带教师傅人数和主要实训模块(内容)等☆
④学校实训室(基地)及设施设备相关管理文件
观测点29:建有相对稳定、满足教学需求的校外实训基地且有效使用,能够体现企业真实生产场景,建立动态更新机制。
【评估重点】
①学校与行业企业开展长期合作,建有校外实训基地。
②校外实训基地运行稳定,常态化接收与专业人才培养相匹配的学生实训。
③实训环境对接企业真实生产场景情况,建立动态更新机制。
【佐证材料】
①当前学年学校校外实训基地(含使用情况)一览表(可参考数据采集平台2.9.3校外实践基地表的数据),按基地列,需注明服务面向的专业☆
②校外实训基地建设及动态更新机制文件等支撑材料